SOSYAL GELİŞİM

• Grup oyunları oynayabilir.
• Verilen kurallara uyabilir.
• Yetişkinleri taklit edebilir.
• Oyunlarda cinsiyet ayrımı yapabilir.
• Başkalarının görüşlerini alabilir.
• Grup içinde işbirliği yapabilir.
• Eşyalarını paylaşabilir.
• Burnu akınca burnunu mendil ile silebilir.
• Hapşırınca eliyle ağzını kapayabilir.
• Kamış kullanarak içecekleri içebilir.
• Becerikli bir şekilde giysilerini giyip, çıkarabilir.
• Ayakkabı bağcığını bağlayabilir.
• Giysilerinin önünü ve arkasını ayırt edebilir.
• Küçük düğmeli giysilerini kapayarak giyebilir.
• Çıt çıt, kopça, kemer, ayakkabı tokalarını açıp kapayabilir.
• Dişlerini fırçalayabilir.
• Yakın çevresinde yalnız başına bağımsızca gezinebilir.
• Eşyalarını toplayıp, ufak tefek işlerde, büyüklerine yardım edebilir. (Bumin Ayşin, 24-72 Alıkken Neler Yapabilirim? Gelişim Basamaklarını Değerlendirme El Kitabı, Kök Yayıncılık, Ankara 1996, s.56-58)
• Arkadaşlarını kendisi seçer.
• Oyunlar icat eder.
• Günlük kişisel işleriyle uğraşır. (A Parent’s Manual, Child’s Body by the Diagram Group, Paddington Prees Ltd., New York & Landon, s.C15)
• İsteklerine karşı gelindiğinde, yetişkinlere uygunsuzca, kaba bir üslupla konuşabilir ve oyun arkadaşlarıyla kavga edebilir.
• Evin dışında işe yarar her türlü malzemeyle bir şeyler üretmeye, oluşturmaya çalışarak yaratıcılığını sergiler.
• Dramatik oyunu ve çeşitli giysiler giyip kılıktan kılığa girmeyi çok sever, sıklıkla bu oyunları oynamayı tercih eder. (www.mynet.com.çocuk gelişimi)
• Birisinin denetiminde tuvaletini yapar.
• Her şeyi yardımsız yapmayı ister.
• Başka çocuklarla birlikte olmaktan hoşlanır. (Sevimay Dilara, Okul Öncesi Çağı Çocuklarının Motor Performanslarının İncelenmesi, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Programı / Bilim Uzmanlığı Tezi, Ankara 1986, s.13-14)
• Genelde kendi isteğiyle hareket eder.
• Konuşmalarında ve etkinliklerinde mizah anlayışını sergiler.
• Dramatik oyunları çok sever ve sık sık oynar.
• Evin dışında eline geçen her türlü işe yarar malzeme ile bir şeyler yaratmaya çalışır.
• Geçmiş, şimdiki ve gelecek zamana ilişkin değerlendirme yapabilir (Yavuzer Haluk, Çocuğunuzun İlk 6 Yılı, Remzi Kitabevi, İstanbul Şubat 2000, s.206-207)
• Deneyerek, yanılarak sabır gerektiren oyunlar oynar.
• Oyun kurallarına uyar. Eşyalarını arkadaşlarıyla paylaşmayı ve yardımlaşmayı öğrenebilir.

Ortak oyunda arkadaşları ile yarışır. (Yakar Fahri, Lale Girgök, Ya-Pa Yayınları, Gül Matbaası, İstanbul, 1983, s.80)