PSİKOSOSYAL GELİŞİMİ

• Yetişkinlerle oyun oynamaya tümüyle katılır. (Fişek, Yıldırım, 1983, s.22)
• Bu dönemde en çok oynanan oyun doldurup boşaltmadır. (Dodson, 1987, s.48)
• Kucağa alınmak için büyüklere uzanır.
• Sevgisi gülümseyerek iletir. (Demiral, 1995, s.23)
• Yabancılarla tanıdık kişiler arasında belirgin biçimde ayrım yapar.
• Yabancı görünce tanıdığı yetişkine tutunup yüzünü gizler.
• Yemek yedirilirken kaşığı tutmaya çalışır.
• Hala her şeyi ağzına götürür.
• Çıngırağı sallayarak veya masaya vurarak zil çalma eylemini taklit eder.
• Sesi çıkan parçacığı kurcalar.
• Çıngırağın oyuk kısmından “bir şey içiyormuş gibi” yapar.
• Oyuncağı eliyle kavrar yetişkine uzatır ama henüz yetişkinin eline koyamaz.
• Kucakta taşınırken annenin kolunda güven içinde, dimdik oturur. Çevresine bakmak için başını çevirir. (Yavuzer, 1998, s.77, 78)
• Kendisi ve başkasını aynada ayırt eder.
• Bardaktan su içer.
• Elindeki nesneyi istendiğinde verir. (M.E.B., 1997, S.47)
• Oyuncağı bir yetişkin tarafından elinden alındığında sinirlenip ağlar. (Yavuzer, 2001, s.82)
• İnsanlara, nesneler ve çevresinde olup bitenlere görsel açıdan büyük ilgi duyar.
• Hergünkü seslere, özellikle insan sesine büyük bir istekle ilgi gösterir. (Yavuzer, 1998, s.73, 75)