PSİKOSOSYAL GELİŞİM

• Ayaklarını ve ellerini serbestçe hareket ettirmeyi ve dikkatle izlemeyi ilginç bulur.
• Beslenirken, elleriyle biberonu kavrar ve hafif hafif şişeye vurur.
• Kendisine çıngırak verildiğinde, hemen elini uzatır ve ses çıkarması için amaçlı bir biçimde sallamaya başlar. Çıngırağı dikkatle izler.
• Etkin oyuna neşeyle karşılık verir.
• Yabancılara dostça davranır.
• Nesnelerle büyük bir dikkatle uğraşır. Ellerini ustalıkla kullanır.
• Annesi yanında yokken yabancı birisi yaklaştığında hafif bir utangaçlık hatta endişe gösterebilir. Yaklaşık 8. aydan itibaren yabancılara karşı açık bir çekingenlik sergiler. (Yavuzer, 1998, s. 60)
• Aynadaki görüntüyü algılar, güler, ses çıkarır. (www.populermedikal.com)
• “Cee” oyunu oynar.
• Kucağa alınmak için kolunu uzatır.
• Aynadaki görüntüsüne uzanabilir.
• Yapılan hareketi taklit eder.
• İlgi çekmek için değişik sesler çıkartır. (M.E.B., 1997, s, 46, 68, 69, 72)
• Yabancıların yanında tedirginlik, yakınlarının yanında ise huzur duyar.
• Korku, kızgınlık ve tedirginlik artık duygusal yaşamda yer eder.
• Yaşıtlarına gülümser ve onlara dostluk duyar.
• Yabancıları yadırgadığında aşırı tepkiler gösterir. (Çocuğun Eğitimi 1, Demiral, 1995, s.22)
• Ailesindeki fertlerin yüzlerini tanır ve yabancı yüzlerden korkabilir. (Fişek, Yıldırım, 1983, s.21)
• Yabancıları tanıdıklardan ayırır. (Yörükoğlu, 1998, s.36)
• Anneyi ve babayı güldürecek komik hareketler yapar.
• Annesine ve babasına gülücükler saçmaktan büyük zevk alır. (Cankırılı, 1990, s.56)
• Annesinin odanın diğer yanından gelen sesini duyar duymaz ona doğru döner.
• Annesi ve babası karşısına geçip seslerini kasetten dinlettikleri zaman sesleri ayırır ve ona göre annesinin ve babasının yüzüne bakar.
• Oyun oynarken gülücükler dağıtır, kıkır kıkır güler ve kendi kendine neşe çığlıkları atar.
• Kızdığında ya da canı sıkıldığında bağırır.
• Anne sesinin değişik duygusal tonlamalarına seçici tepkiler verir.
• Anne ve babasıyla oynarken büyük zevk alır.
• Birinin geldiğini duyduğunda heyecanlanıp kucağa gitmek için kollarını yukarı doğru kaldırmaya başlar.
• Kendi adını bilir ve çağrıldığında hava kabarcıkları çıkarır.
• Korkularını ifade edebilir. (Yavuzer, 1998, s. 55, 59, 60, 63)