DUYGUSAL GELİŞİM

• Engellenirse inat edip direnebilir.
• İlgi çekmek için dramatik gösterilerde bulunabilir.
• Başkalarına yardım etmeyi sever.
• Zaman zaman saldırgan davranışlarda bulunabilir.
• Sevdiği kişileri paylaşmayabilir.
• Hakkını savunabilir.
• Duygularını ifade edip paylaşabilir. (Bumin Ayşin, 24-72 Aylıkken Neler Yapabilirim? Gelişim Basamaklarını Değerlendirme El Kitabı, Kök Yayıncılık, Ankara 1996, s.56-58)
• Grup oyunlarından zevk alır.
• Resimli kitaplardan hoşlanır. (Bilir Şule, Ana ve Çocuk Sağlığı, Alkım Kitapçılık Yayıncılık, 5. Basım, Ankara, 1995, s.143)
• Yaptığı işin görülüp beğenilmesini ister.
• Benlik kavramı iyice gelişmiştir.
• Özdeşleşmek üzere seçtiği birey gibi hareket etmeye uğraş gösterir. (http://ww.ogretmenlersitesi.com,s.5-11)
• Yakın geçmişteki olayları, olup bitenler arasında ilişki kurarak anlatabilir.
• Nesneleri ismini söylediği nesneye dokunup nesne-sözcük arasında birebir eşleme yapabilir.
• Genelde çok daha bağımsız ve oldukça inatçıdır, kendi isteğiyle hareket eder.
• Uygunsuz sözlerden, ifadelerden ve argodan hoşlanır. (www.mynet.com çocuk gelişimi)
• Uyumlu bir şekilde oynar ama hala bencildir.
• Başka çocuklarla birlikte olmaktan hoşlanır.
• Önceden kestirilemeyen ruh halleri vardır. (Sevimay Dilara, Okul Öncesi Çağı Çocuklarının Motor Performanslarının İncelenmesi, çocuk Gelişimi ve Eğitimi Programı / Bilim Uzmanlığı Tezi, Ankara 1986, s.13-14)
• Daha özgür, mantıklı ve tertiplidir.
• Daha eleştirir.
• Başladığı işi bitirmek ister.
• Çevresindeki ve ailedeki rolünün farkına varır.
• Hayvanları ve daha küçük çocukları korur. (A Parent’s Manual, Child’s Body by the Diagram Group, Paddington Prees Ltd., New York & Landon, s.C21)
• Değişken ve kaypaktır.
• Kaba hayal gücüyle bir kaplumbağayı bir hortum şeklinde çizebildiği gibi, bir hortumu da file dönüştürebilir.
• Resim yapmaya başlamadan önce kafasında belirgin bir şey vardır. Yaptığı şeyin içeriği mantıklıdır.
• Kendi kendini kritik eder.
• “Bir at resmi çizmek istiyorum, ama bilmiyorum” diyebilir.
• Kendi kendine yeter, sosyaldir, kendinden emindir.
• Şekilci ve uyumludur, rahat ve ciddidir, dikkatli ve kararlıdır, nazik bir dosttur. (Yavuzer Haluk, Çocuk Psikolojisi, Remzi Kitabevi, 19. Basım İstanbul, s.112-113)