Home / Gelişim Basamakları (page 3)

Gelişim Basamakları

Dil Gelişimi 1 – 2 Yaş

DİL GELİŞİMİ 3-5 kelimeyi doğru söyleyebilir. aya doğru anladığı ancak kullanamadığı kelime hazinesi 20 civarındadır. Bazen 2, zaman zaman da 3 kelimelik cümleler kurar. (Oğuzkan Şükran, Oral Güler, Okul Öncesi Eğitimi, Devlet Kitapları, Oğul Matbaacılık, 4. Basım, İstanbul 1992, s.62) Neden-sonuç ilişkilerini önce kendisi sonra diğer insanlarla ilişkili olarak öğrenmektedir. …

Read More »

Duygusal Gelişimi 1 – 2 Yaş

DUYGUSAL GELİŞİMİ Öz yönelim çok güçlüdür. Sevdiği kişi ve nesneleri paylaşmaktan hoşlanmaz. Mutluluk ve haz duygularını yoğun biçimde belli eder. Utanma, korku, öfke, kıskanma duyguları vardır (Oğuzkan Şükran, Oğuzkan Şükran, Oral Güler, Okul Öncesi Eğitimi, Devlet Kitapları, Oğul Matbaacılık, 4. Basım, İstanbul 1992, s.67). Oyuncaklarını ve sevdiklerinin ilgisini paylaşmak istemezler. …

Read More »

Bilişsel Gelişim 1 – 2 Yaş

BİLİŞSEL GELİŞİM İlgi alanına dikkat toplama süresi artar. Nesneyi son kaybolduğu yerden arar. Bazı nesneleri ya da canlıları resimlerden tanır, gösterir. Yeni etkinlikler dener. Yapılması istenen basit istekleri yapar. (Oğuzkan Şükran, Oral Güler, Okul Öncesi Eğitimi, Devlet Kitapları 4. Basım, Oğul Matbaacılık, İstanbul 1992, s.64) Aynı büyüklükteki diğer bardaklarında bardak …

Read More »

Sosyal Gelişimi 1 – 2 Yaş

SOSYAL GELİŞİMİ Diğer çocuklara ilgi artar. Diğer çocuklarla birlikte olmak ister. Yan yana sürdürülen paralel oyunlar gözlenir. (Oğuzkan Şükran, Oral Güler, Dil Gelişimi Okul Öncesi Eğitimi, Devlet Kitapları, 4. Basım, Oğul Matbaacılık, İstanbul, 1992, s.64) Genellikle tek başına oynar. Kendisini ve çevresini gözleriyle, elleriyle, bedeniyle tanımaya çalışır. Çevresiyle fala iletişim …

Read More »

Psikomotor Gelişimi 1- 2 Yaş

PSİKOMOTOR GELİŞİMİ Yardımsız yürüyebilir, merdivenleri bütün vücudunu kullanarak tırmanabilir. Merdivenleri, arkasını dönerek ve adımlarını her basamakta diğerinin yanına getirerek inebilir. Topla oynar, atmaya çalışır. İki küpü üstüste koyabilir. Kalem tutabilir, karalama yapabilir. Sandalyeye rahatlıkla oturabilir. Koşabilir ancak ani dönüşlerde dengesini kaybeder. Araç kullanarak ulaşmak istediği nesneyi yakalayabilir. Tekerlekli arabayı çekebilir. …

Read More »

Dil Gelişimi 9 – 12 Ay

DİL GELİŞİMİ Çocuğun basit sesleri kullandığını duymuş olduğu durumlarda söylemeye başladığı görülür. “ba”, “da”, “ka” seslerini sıkça kullanır. Müzik oyunlarında “mö”, “miyav”, “hav” gibi hayvan seslerini taklit edebilir. (Yavuzer, 1998, s.80) İşittiği sözcüklere benzer sesler çıkarır. Yeni sözcükleri taklit eder. (M.E.B., 1997, S.47) İlk sözcükleri söyler. Nesneleri nitelikleriyle ilgili bazı …

Read More »

Psikososyal Gelişim 9 – 12 Ay

PSİKOSOSYAL GELİŞİMİ Yetişkinlerle oyun oynamaya tümüyle katılır. (Fişek, Yıldırım, 1983, s.22) Bu dönemde en çok oynanan oyun doldurup boşaltmadır. (Dodson, 1987, s.48) Kucağa alınmak için büyüklere uzanır. Sevgisi gülümseyerek iletir. (Demiral, 1995, s.23) Yabancılarla tanıdık kişiler arasında belirgin biçimde ayrım yapar. Yabancı görünce tanıdığı yetişkine tutunup yüzünü gizler. Yemek yedirilirken …

Read More »

Bilişsel Gelişim 9 – 12 Ay

BİLİŞSEL GELİŞİM İsteklerini ağlamadan işaret ve sesle belirtir. Tanıdığı biri sorulduğunda onu aramak için başını çevirir. Gözünün önünde kaldırılan nesneyi ilk saklandığı yerde arar. Kutunun/kabın kapağını kaldırarak içindeki nesneleri bulur. Vücut kısımlarını ayırt eder. Nesnelerle özellikleri arasında ilişki kurar. Saklanan ve ucu görülen nesneyi ilk yerde arar. ( E.B. 1997, …

Read More »

Dil Gelişimi 6 – 9 Ay

DİL GELİŞİMİ Çıkardığı sesler, hece tekrarına dönüşür ve daha çok çevresindeki dilim niteliklerini kazanır. Başlangıçta, p, d, b gibi dudaksı ve dişeti patlamalı sesler çoğunluktadır. Hece tekrarları “ba-ba-ba”, “de-de-de” şeklinde görülür. (Aral, Bulut, Çimen, Baran, 2000, s.133) Sesleri ritmleri taklit eder. (populermedikal.com) Kendi kendine ve başkalarıyla birlikteyken, şarkımsı ya da …

Read More »

Watch Dragon ball super