6-9 Ay

DİL GELİŞİMİ Çıkardığı sesler, hece tekrarına dönüşür ve daha çok çevresindeki dilim niteliklerini kazanır. Başlangıçta, p, d, b gibi dudaksı ve dişeti patlamalı sesler çoğunluktadır. Hece tekrarları “ba-ba-ba”, “de-de-de” şeklinde görülür. (Aral, Bulut, Çimen, Baran, 2000, s.133) Sesleri ritmleri taklit eder. (populermedikal.com) Kendi kendine ve başkalarıyla birlikteyken, şarkımsı ya da …

PSİKOSOSYAL GELİŞİM Ayaklarını ve ellerini serbestçe hareket ettirmeyi ve dikkatle izlemeyi ilginç bulur. Beslenirken, elleriyle biberonu kavrar ve hafif hafif şişeye vurur. Kendisine çıngırak verildiğinde, hemen elini uzatır ve ses çıkarması için amaçlı bir biçimde sallamaya başlar. Çıngırağı dikkatle izler. Etkin oyuna neşeyle karşılık verir. Yabancılara dostça davranır. Nesnelerle büyük …

BİLİŞSEL GELİŞİM Düşen oyuncağı yerde arar. (Cankırılı, 1990, s.56) Yabancıları tanıdıklarından ayırır. Gözünün önünde kaybolan nesneyi bir süre bekler. Yere düşen oyuncağı izler. İki nesneyi birbirine vurur. Aynadaki görüntüsüne uzanır. Yapılan hareketi taklit eder. (M.E.B. 1997, s46, 67, 68, 69) Uzatılan nesneyi yakalamaya çalışır. Nesne devamlılığının farkına varmaya başlar. Objeleri …

PSİKOMOTOR GELİŞİM Küçük oyuncaklara uzanıp elleriyle kavrayabilir. Çoğunlukla her iki eliyle de avuçlayarak yaklaşır; arasıra tek elini kullanır. Her şeyi ağzına götürür. Sırtüstü konumda ayaklarına bakmak için başını yerden kaldırır. Bacaklarını kaldırarak dikey duruma getirir ve bir ayağını ya da her iki ayağını elleriyle kavrar. Beşikte ya da bebek arabasında …